形容老师优秀的四字成语有哪些(39个)

出处：明·洪楩《清平山堂话本·风月瑞仙亭》：“孩儿见他文章绝代，才貌双全，必有荣华之日，因此上嫁了他。”

出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

出处：清·曾国藩《曾国藩家书·道光26年4月16日》：“温弟时文已才华横溢，长安诸友多称赏之。”

出处：元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”

出处：明·施耐庵《水浒全传》第六十八回：“小弟德疏才薄，怎敢承当此位！若得居末，尚自过分。”

出处：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。”

出处：宋·欧阳修《泷冈阡表》：“俾知夫小子修之德薄能鲜，遭时窃位，而幸全大节不辱其先者，其来有自。”

出处：宋 延寿《宗镜录》第31卷：“独一无二，即真解脱。”

出处：南朝 宋 范晔《后汉书 袁绍传》：“瓒示枭夷，故使锋芒挫缩，厥图不果。”

出处：《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“刘豫州王室之胄，英才盖世。”

出处：晋·戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。’”南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”

出处：《晋书·王忱传》：“卿风流俊望，真后来之秀。”

出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

出处：明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”

出处：元·关汉卿《望乡亭》第一折：“您两口子正是郎才女貌，天然配合。”

释义：默：不语，不说话。识：记。把所见所闻默默记在心里。

出处：清·文康《儿女英雄传》第九回：“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。”

出处：唐·陈子昂《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。”

出处：《晋书·宋纤传》：“吾而今而后知先生人中之龙也。”

出处：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

出处：唐·韩愈《论佛骨表》：“数千百年以来，未有伦比。”

出处：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”

出处：《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”

出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

出处：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“绝大多数科学技术人员热爱党、热爱社会主义，努力同工农兵相结合，满腔热情地对待自己从事的科学技术工作，作出了成绩……就整个说来，不愧是我们工人阶级自己的又红又专的科学技术队伍。”

出处：元·关汉卿《五侯宴》第三折：“某文通三略，武解六韬，智勇双全 。”

出处：元·无名氏《连环计》第一折：“此人足智多谋，可与共事。”

出处：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”

释义：比喻能担当大事的人才。